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沉得住氣的孩子，才懂得幸福的滋味
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從細節可以察覺一個孩子的潛力
在學校，我最喜歡每次下午觀察孩子打掃。
有些孩子拿著掃把，一會到教室這邊，一會到那邊，沒多久就開始跟同學聊天，還會不小心把垃圾倒出來；另一種孩子，眼睛盯著地板像是獵人一樣，快狠準把垃圾一個個掃起來；
有的孩子一看到洗手台髒髒的，就叫苦連天，有的孩子拿起刷子，二話不說把檯面清洗得一塵不染。
如果問父母希望孩子做到哪些事？不外乎是考試別再粗心，有空要多複習，靜得下心讀書，但從不一樣的角度看，無論孩子成績如何，我更希望孩子成為一個沉得住氣的人。
沉得住氣的孩子，「彈性」很大。
現在的孩子喜歡「做自己」，但平心而論，一到真實的社會，孩子能夠每次都做自己嗎？並不是，一個只想到自己的人不但會四處碰壁，受到排擠，因為他不懂得「考慮他人」。
所以孩子國小的時候，是個很關鍵的時刻，因為10歲以前的孩子就像一塊海綿，吸收課本知識、做人的道理都很快，要在孩子小的時候教育他「心中要有他人」，站在別人的立場稍微想一下，別人可以是「父母、爺爺奶奶、老師、同學…」讓他站在他人的處境著想，孩子才會懂得感恩，不會總只想著自己。
沉得住氣，意味著他可以接受無聊，面對做重複的事情，甚至迎向那些困難、別人不願意做的事，可以接受老師的指正，可以「調適」自己的行為和心情。
有能力做到一件事，才有樂趣的可能。
我也很喜歡訓練孩子運動，因為運動要表現得好，需要重複性的練習，鍛鍊肌肉、靈活度、耐力，這些都是需要時間累積的，一場只是不停在撿球的比賽，怎麼會有趣呢？
但當你會一些基本的動作、招式，兩個人可以對打，這場比賽就很有樂趣了。讓孩子明白，想讓運動變得有樂趣，我們要有些付出，就是「練習」。
而很多孩子他不願意接受這個練習的過程，只想輕鬆有趣的話，只能去玩線上的運動遊戲了，這是很可惜的事。
