暑假刚刚开始，北京养正书院成功举办了北京首届经典训蒙内心成长夏令营。我们家的青枫侠禹萱同学这次非常幸运地成为了夏令营的一名小志工。结营前，志工老师说这次三名小志工的变化非常大，在志工老师与营队小朋友之间，起到了非常好的桥梁和纽带作用。
回到家后，作为父母的我们也用心地观察到，虽然夏令营加上营前培训才八天时间，但是发现禹萱从里到外有着本质的变化。
最明显的就是语言表达上的改进。以前她说话总是很急躁，话语中有时候吐字不清晰，常常没有主语，有时说话表达的意思不是很明确。现在说起话来不急不缓，语意明确，听起来让人很舒服，特别是在讨论问题时，会很耐心地听家长把意思表达完再提出自己的观点。读经典、背诵古诗文时，能感受到一字一句是从内心发出来的，让你听了黄庭不再卡，还会升起一股暖流。
问及原因，她说志工老师教导说：说话之前点点心。原来这么简单！简单的道理却隐藏着深奥的学问，看来我们大人也要多多练习呀。
还有，我们发现禹萱的做事效率明显提高了，能非常主动地去学习、去做事情。做任何事情不再像以前拖拖拉拉，说做即做，该止则止，整个过程效率很高，质量也非常好。
比如她正在看电视或滑手机查资料，父母吩咐去做某事时，随着一声“好的”，电视立即关掉，手机也快速放回原位，有条不紊地投入到吩咐的工作中。这一点与以前是大不一样，以前往往因为看电视或滑手机，父母一遍遍地催促，有时弄得鸡飞狗跳才罢休。每当为此夸奖她时，她说在营队中志工老师们就是这么做事的，想好了立即去做。
在学校开学前，我们带着禹萱参加了一个训练营。结营时，带队老师找我们夫妇单独谈话，说禹萱这个孩子很特别，这样大的孩子现在都很逆反，唯独禹萱是这些孩子中最好管理的一个，在营队中从不逆反老师，即使有不同意见也会保留，集体观念非常强，做事总是从整个团队出发，服从老师的安排，还会协助老师把事情做好，很有团队观念，所以营队咨询我们平时是怎样教育孩子的。
我告诉她是张庆祥校长创办的“小树苗内心成长营”把孩子从一棵稚嫩的小树苗培养成为一棵生机盎然的小树，要想把孩子培养成神木，只要“恭敬、感恩、大小先后、心中有他人、改过”五颗心的法宝就可以了。我还跟营队老师交流并鼓励她们孩子到年龄也来参加“小树苗内心成长营”。
就在前几天，禹萱放学回来后神秘兮兮地说她和班主任老师有个小秘密。原来，班里有个女同学有点自闭症，班主任老师让她主动接触这个女同学，用她的活泼和乐观去带动改变这个同学的现状。最近晚上放学去接她，都看到她和这个女同学有说有笑，非常开心地从学校出来，我的内心都升起一种幸福感。
上所施，下所效。张校长把先王之教寓于工作、学习和生活的每个细节中，教于无形。志工老师们的言传身教，也示范了这样的教育，让孩子们由内到外有了本质的改变。
早晚问安时，规范的姿势，不急不躁的问候，能感受到发自内心的恭敬与感恩。参加活动，把好的位置留给别人，发现错误立即改正，做起事来有条不紊，处处体现了“五颗心”的生机与活力。志工老师们在生活中所示范出来的君子之行，如微风、如细雨，滋润着孩子们的心田，无形中培养出了孩子们柔软、慈悲的心。
教育是心灵的转向。孩子的这些变化也带动了我们家长的改变。家里每个人都像一面镜子，映射出各自的优缺点。隐恶扬善，每个人都去做正确的事，规避掉自己的缺点，我们整个家庭氛围在幸福和谐中越来越美好。现在我们最期待的是参加今年寒假的冬令营！
“蒙以养正，圣功也。”禹萱从一棵小树苗到青枫侠，再到小志工，离不开张校长对教育的正确导向，更浸润着每位志工的辛勤汗水，借此机会，感恩张校长及所有的志工老师们，你们辛苦了！
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