中华黄庭禅学会2017.12.01电子报

一、主题文章:园车上的小天使(下)

当小天使成为一个美好的种子,埋在孩子心里,会带来怎样的改变呢?在不知不觉中,成长的力量萌发了……

二、问答集锦:禅师如何看待人生和痛苦?

禅师的自在令人羡慕,也引人好奇。他们对人生抱着怎样的态度?又如何面对痛苦?一番推心置腹的话语,揭示了觉者与凡夫唯一的不同。

三、小树苗:用“隐恶而扬善”的眼光,陪伴孩子的成长

首次担当小树苗小队老师的她,遇到了一个特殊的孩子。用尽心力,督促纠正,不仅收效甚微,自己也疲累异常。直到,她懂得了隐恶扬善……

四、园丁故事:“廉”的故事——罗伦还钏

明朝罗伦,为人廉洁,为官公正。年轻时,曾带仆人上京赶考,路上仆人拾到金钏私藏,罗伦发现后宁可误考,也要及时归还主人。如此美德,足以为后世传诵、效法。

 

园车上的小天使(下)

作者:林宛蓉

当小天使在玉子心中埋下一个种子,还需要精心灌溉。后来每次在园车上,我常常不经意地提起,听她讲讲最近小鸡天使的故事——其实都是她自己最近的经历,再加点天马行空的想象。

一次上了园车,我像往常那样问候:“嘿!小鸡天使在吗?”玉子看我一眼:“今天小鸡天使不在家!”“哦?那它去哪里了?”她沉默,望向窗外。我感觉她那一股失落、委屈的感觉又要一涌而出,故意提高嗓门,装着很欣喜的样子,指着窗外:“啊!我看到它了!那是小鸡天使吗?”我企图重新营造一个气场,感染她。她回头,我趁机说:“刚刚在车尾看到它……我猜喔,是不是园车跑太快了,小天使一大早还没睡醒呢,玉子已经上车跑很远了,没关系呀,我们只是一下子看不到它,它在后面追呢……小天使永远不会离开你,不会离开内心的家。不过,如果我们总是乱发脾气,比如大哭大闹,小天使会被吓到,就想逃家,因为这里不舒服……”她听着听着,眼睛又亮起来,滔滔讲起小鸡天使的故事。

小天使的种子总算发了芽,没想到很快就迎来第一次暴风雨的考验。一次到园准备下车,玉子在前排,忽然又毫无征兆地嚎啕起来。那时我正在车尾,帮其他幼儿背好书包,孩子们已经在车过道里排好了队。我正愁怎么到前排去,玉子泪眼汪汪地回头,正好四目相对。我想起小天使,这时候也只有它能上场了。我举起手,微笑示意,轻轻点点胸膛,这是我们的“暗号”——小天使在家吗?

那一刻,哭声戛然而止,我甚至有点怀疑自己的耳朵。玉子不再嚎啕,改成轻轻啜泣,自己慢慢擦干眼泪,很快调整了自己。我好欣慰,小天使经过了考验,成为我们之间最大的默契。后来很长一段时间里,每次到园,她都要最后一个下车,拉着我的手一起走。聊聊小天使,让她安心……

后来园车上的日子风平浪静,玉子已经不再是那个总得需要“特别关注”的小孩……我以为小天使的任务终于圆满结束了。

一日,玉子上车,看起来闷闷不乐。我又逗她:“嘿,小鸡天使最近过得怎么样?”她沉默,望着窗外。我又问一遍,她忽然大喊起来:“妈妈说根本没有小天使!”啪!——我仿佛听到童话如泡沫破碎的声音。这令我心里隐隐担忧的事还是发生了。

对孩子来说,童话总有一种特别的魔力。但他们终要长大,终有一天要面对“童话里都是骗人的”。我知道会有这么一天,但没想到这一天来得这么快……我一下很失落。是继续给她强行编织一个善意的谎言,还是现在就“残忍”地告诉她真相?大人根本看不到小天使长什么样子啊。

内心挣扎了好一会,我最终还是决定,和玉子坦诚相待。那种感觉,不再像跟一个五岁孩子的对话,而是跟一个朋友无奈的坦白。“你知道吗?很多人都不相信这世界上有小天使。很多人都看不到它长什么样子。但有人相信,我也相信,因为小天使真的帮我了很多很多……你可以想象它是小鸡,它也可以是小猪、小狗、超人……但无论如何,它就在我们的心里,就在我们胸膛的正中间,那个让你暖暖的、很幸福的感觉。你相信,它就一直陪伴你,你不相信,就看不到它。”

玉子看我一眼,迅速一甩头:“你骗人。”“你看着我,”我松松肩膀,继续诚恳地说:“我再告诉你一个秘密,很多人看不到小天使,因为它没有魔法,不能帮你马上实现什么愿望,但它可以让你很温暖……当你的眼睛亮亮的时候,就是小天使在家,开了灯;我们用手点点心,就是敲敲门,请小天使出来帮忙。当你想起它的时候,总会没那么难过……”

玉子一直没吭声,撅着小嘴,望着窗外。我不知道她有没有听进去,也不知道还能再说什么。后来一路,我们都没说话。她依然倔强地看着窗外,我也陷入了默默的沉思。她还会相信这个童话吗?她能接受这个事实吗?小天使的约定还能继续下去吗?

直到车准备驶入园,玉子忽然回头,眼睛亮亮:“老师,你的小天使还在吗?”好像刚刚什么事都没发生过。那一刻,我心中的感动决堤,冲走了所有苦苦的思索,很想给她一个大拥抱。我不知道,这个小孩走过了怎样的心路,经历多少气血的动荡,也许她已经窥到一点世界的真相,也许她还是单纯什么都不懂,她依然选择了相信美好,尽管童话会被抹杀,但赤子心中本自具足的幸福与温暖,一直都在。

园车上发生的一幕幕,也让我一路感佩,一路成长。多少人为了情绪、为了胸中这一团气血的波动而困扰不已。用阳明先生的话,就是“格心物,致良知”。小天使其实就是内心的良知,当你举起手按着胸膛的时候,就是提醒自己返观觉照的时候。换句话说,不被情绪捆绑,在任何境遇下都能体会自在的感觉——这是无论到哪个年纪、都值得我们好好练习的人生功课。而这些天真无邪的幼儿,正为我们做出最好的示范。讲师说:“小孩子是懵懂无知的,但对于胸中那一股气血的无知,就是真知。”

很快学期结束了,暑假回来,我再见到玉子,俨然有了毕业班大姐姐的样子。园车上,她和其他孩子没什么两样,常常玩闹成一片。一个早上,园车上了几个新生,幼儿舍不得离开亲人怀抱,一落座就哇哇大哭,我正忙着转过来安慰这个,又转过去安慰那个。玉子坐在后面,像个小大人一样叹气:“哎!这个又哭了,那个又哭了,真没办法。”我忍俊不禁地回头,看到她正轻闭眼睛,一只小手搭在胸膛中间。我忍不住噗嗤笑出来,她正在感觉呢——那熟悉的哭声,给她带来胸膛里熟悉的动荡。小天使回到内心的家了。

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禅师如何看待人生和痛苦?

网友问:人们常常对自己的人生迷茫,请问禅师怎么看待人生?禅师有没有痛苦的事情呢?

张讲师答:一个禅师对待人生的看法,就是去经历、去历练,让自己的生活更精彩,让自己的智慧更升华,在时时刻刻里面都能够有平静、愉悦、好奇和关怀他人的一种心意。我想这不只是做一个禅师要如此,任何一个人如果能够怀着这样的心境,去面对他的人生,相信每个人都能够过非常幸福快乐的一辈子,而且每个人都是大禅师。

“禅”这个字说简单一点就是一种“自在”的学问,也就是无论在任何困苦的逆境之下,或在任何激昂的情绪之下,他都能够有当下出离烦恼的能力,也就是他在情绪波潮激昂的攻击之下,仍然保有自在轻松的能力,仍然保有不被气血捆绑的能力,这就是禅师。那么一个禅师的职责,就把这“惟精惟一,允执厥中”的自在学问,教导给所有深受情绪困苦的人们,让他们都能够出离烦恼,这就是禅师的责任所在。等到人们有了这样的能力,他们的心自然就端正了,生活自然就变得简单而轻松了。

您问禅师还有没有令他痛苦的事情呢?痛苦的事情当然很多呀!这边受阻挠,那边阻挠,这边不如意,那边不如意,烦恼的事可一点也不少呢!但是禅师有一个能耐,他遇到这么多的逆境,有这么多的烦恼袭击着他,使他有着如常人一般的七情表现,这些都是非常正常的。但是您要知道,禅师不是不喜不怒的,禅师的可贵是当他碰到胸中气血来袭的时候,碰到情绪来袭的时候,对他而言一返观就自在,并不会造成如凡人般的痛苦。困境是谁都有的,但是气血来袭的时候,凡人立即受困,而禅师一刹那之间便可以从过去的烦恼习气里面走出来。当下那气血归于气血,思考归于思考,行为归于行为,身心性命当下就可以得到极大的安顿。您不要误以为做禅师的人就是有好大的智慧,什么事情让他办起来都要比别人快,比别人顺利,什么困难都能解决,不是这样的。我也有好多事情办起来摸不着头緖,也常遇到这个人给你阻碍,那个人给你阻碍,而有着喜怒七情,这样的事情是常常会发生的。

但古圣先贤所留传的心法,唯一与凡夫不同的就是对人没有报复的心,没有仇恨的结,在情绪里没有情绪的痛苦,在气血奔驰的当下,圣贤把气血当做助力,催促着他用更理所当然的行为去处置,而不是像众生一样把气血当作烦恼,这里面有着极大的差异。

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用“隐恶而扬善”的眼光,陪伴孩子的成长

作者:曹 琼(志工老师)

虽然做了25年的老师,但教的都是16岁以上的高中生,从没有带过小学生。当听到宣读这次上海小树苗内心成长营首部曲12名小队老师名字里果然有我的名字时,着实心有点慌乱、有点忐忑:如何能走进小树苗的心里,如何能做到宽猛并济,如何既温柔又坚定地帮助这些可爱又调皮的孩子们种下5颗心的种子,让他们在今后的生活中茁壮成长,这是我的使命,也是我的盲区。

1月30日早晨,我惴惴不安地迎来了第一小队9个性格迥异的6到11岁的小朋友。其中有个孩子,叫崇越,来自北京,带着黄帽子,绿色羽绒服,脸上有打架被刮破的几道痕迹,不肯进讲堂,说没有睡醒想睡觉。我心里就咯噔一下,挑战开始了。我和我的搭档说:我来陪伴他,你去照顾其他小朋友。我把他领到后排凳子上,帮他盖上衣服,让他先睡会儿。到开始上课了,其他小树苗都已就坐,我过去把他叫醒,他半推半就地坐在第1小队的倒数第2个座位上,可2分钟后,就开始像一条面筋一样倒在地上,再也不肯坐正。直到管教长训话时,他突然自动地像弹簧一样地从地上弹起来坐正,原来他虽躺在地上,却在听课,也有所畏惧。课间休息的时候,又发现他一个人看书或下棋,都能静下心,但只要与其他小树苗在一起,就要出手干扰别人,对他人很不友善。

下午闯关“我演你猜”,他都积极举手,由于开始关主没留意到第1小队,致使第1小队分数为0,这时崇越情绪异常失控,泪流满面,还把自己的名牌卷成一团并狠狠地踩在脚底。我一边摸着头安慰他说还有很多机会,一边示意关主让第1小队的小树苗发言,慢慢地第1小队得分了,他的情绪也平息下来。等到后来关主提问他:“为什么一边说话一边吃饭对身体有害?”他的的答案极其专业且很有深度,让关主和所有的师生大吃一惊,我又看到这个孩子博学聪颖的一面。

闯关结束,我拉他的手笑着表扬他积极发言,也让他对被他自己踩踏的名牌道歉。他很诚恳地承认了自己对物品的不恭敬,并又带上了它。我立刻给了他一片小树叶,表扬他能改过。

可是只要老师上课,他要么横躺着听,要不就要去拽前后小朋友的胳膊。晚上跳《幸福的脸》时,因为总影响别人,他被管教长带到后面罚站了。

晚上小队老师们一起交流一天的体验时候,我说我忽略了其他孩子,全部的心思被这个另类的孩子带走了,气耗掉很多。他的缺点让人担忧,我总担心他会出意外影响到别人。

辅导长和其他小队老师分享出了很多金点子——看孩子的闪光点,隐恶而扬善;心中常揣着孩子,而不是你个人的得失,单纯地让孩子更好;不要给孩子贴标签、下结论;气血来的时候,能够回来观照,用上放松三部曲等等。我立刻明白白天自己的心太紧了,明天我要换一个角度看我的孩子们。

第2天,我放松身心,不给孩子贴标签,更宽和地用“隐恶而扬善”的眼光来看待第一小队的孩子们,孩子们在我的眼里变得活活泼泼的。我看到了李涵排大小先后时出色的领导力和不用暴力丢垃圾的改过心,看到雨辰和思媛珍惜食物不再挑食的恭敬心,看到端磊和振元打坐时候能吃苦能一动不动的坚持心,看到贝妮一心为他人的良善心,看到优扬回答问题常常踊跃举手的进取心,看到小楠泽在最后10秒拎起振元的大行李,像羚羊一样冲刺到行李区归位的集体荣誉感,也看到崇越越来越端正的坐姿和不影响别人的举止。在写感恩卡的时候,崇越悄悄地跟我说,我的感恩卡爸爸妈妈可以看,小队老师也可以看,其他人不许看。我的心头一热,笑着拉着他的手说:“谢谢你的信任哦!”

教育,给孩子们一个正确的方向——恭敬之心,感恩之心,心中有他人,大小先后和改过之心。孩子们一个个真的变成了懂礼的孩子、能改过的孩子。我打心里喜欢上这群可亲、可爱、有瑕疵的小树苗。

下午最激动人心的时刻到了,我远远地看到这两天根本不配合学跳舞的崇越,正开心地很有节奏地跟着大家一起跳《幸福的脸》,远远地看到奉茶谢亲恩的恭敬,会场里闪烁着小树苗和爸爸妈妈抱在一起的幸福而晶莹的眼泪,我的泪也禁不住地滑落……

用“隐恶而扬善”的眼光来呵护孩子们的成长,心放在孩子身上,孩子真的会变得更好。感恩孩子们开阔我的心量,柔软我的心肠,感恩辅导长、活动长和志工老师们的身教和言教,感恩其他小队老师的精彩分享,感恩我的搭档的默契配合,也深深地感恩所有默默奉献的后勤志工们。

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“廉”的故事——罗伦还钏

【原文】

罗伦赴闱,仆拾金钏。宁误试期,返还无倦。

明罗伦,赴试礼闱。仆于寓中拾金钏(chuàn,镯子),行已五日。伦偶忧路费不给,仆以拾钏对。伦怒,欲赍还。仆曰:“如此往返,误试期矣。”伦曰:“此必婢仆失遗,设主人考讯致死,是谁之咎?吾宁不会试,毋令人死也。”竟返其家,还之。

罗状元还钏,不惜舍己功名以赴之。似出于仁,非出于廉也。然伦五岁随母入园,果落,众竞取,伦独赐而后食。晨留客饭,妻子贷粟邻家,及午方炊,不为意。知府张瑄悯其贫,周之粟,不受,廉德孔多已。

【白话故事】

明朝时,有一位叫罗伦的人,他家境贫寒,父母担心他对物质有贪求,所以常常督促他学习圣贤经典,对他的教育着重在一个“廉”字。

有一次,罗伦和邻居小伙伴跑到山上去玩,经过一片果林时,发现地上有很多被风吹落的果子。其他小伙伴都争先恐后去捡果子吃,他却站在旁边一动不动。

伙伴们问:“这么好吃的果子,你不想吃吗?”

罗伦说:“我也很想吃呀,但是没得到主人的许可,感觉就像偷窃一般。”

小伙伴:“可是这是掉在地上的果子呀。”

罗伦说:“即使是掉在地上的,也是人家的,没经过主人的允许,就不能吃。‘瓜田不纳履,李下不整冠’就是为了不让主人有误会而生担忧。这地上吹落的果子和树上的是一样的,若我们拿走了,主人会不会认为是我们偷走了他的果子呢?”

听完罗伦的话,其他小伙伴觉得有道理,就不再去捡那地上的果子吃。但他们怕果子在地上烂掉就浪费了,于是跑到果农家中,把果子掉地上以及他们刚刚捡了一些吃掉的事情全部讲给果农听,并承认自己的错误,向果农道了歉。果农见他们如此诚实,便送给他们每人一些吹落的果子,罗伦接到果子后,这才开心地吃了起来。

伴随着经典和父母的教诲罗伦渐渐长大,他立志要做一个为民谋福的人。二十岁举行弱冠礼后不久,罗伦就在一位家仆的陪伴下,踏上了赴京赶考之路。他们一路上省吃俭用,当遇到很穷苦的人时,罗伦还会拿出一部分盘缠(路费)救济他们。就这样,还没走到一半,他就发现带的盘缠不够了。

家仆见罗伦面带忧色,就问为什么。罗伦说所带盘缠剩余不多,以后他俩可能要风餐露宿了。这时,家仆面露得意的神色,从怀里掏出一个金镯子,说是五天前在一个府邸旁边捡到的。当时他看到一个丫鬟倒水的时候,把这个价值不菲的镯子一并倒了出来。罗伦一看,脸色就严肃起来,责备家仆居然私藏捡来的物品。家仆强辩,说罗伦不知变通,捡来的东西就是该自己得,况且当下缺盘缠,不正好可以换来路上的温饱吗?罗伦怒斥道:“你这家仆,犯了错还狡辩。看到人家东西丢了,不提醒也就罢了,居然还捡来私藏。平日里我教你的‘路不拾遗’,都学哪里去了?”家仆听到这话,意识到自己做了错事,连忙认错。罗伦说:“没把你教好,也是我的过失,此后定要多加注意。咱们这就返回去,把金镯还给它的主人。”家仆说:“什么?这一来一回得耽搁好长时间,误了考试怎么办?我们可以先去参加考试,回去的时候再还也不迟呀。”

罗伦说:“你看这金镯如此珍贵,定是哪个丫鬟不小心弄丢的。主人若怪罪下来,小则把丫鬟赶出家门,大则送官问罪,若丫鬟抵不过审问,闹出人命来,岂不是大事了?我们要赶紧返回去,避免这种事情的发生。考试错过了,明年还可以再来;但若不及时送回金镯,后果可能会很严重!”

事不宜迟,他俩便匆匆赶回了丢金镯的府邸。不出罗伦所料,府内主人正因金镯之事在责罚丫鬟,差点就送官了。幸好罗伦他们及时赶到,免除了一场不必要的纠纷。

留下金镯,罗伦和家仆便又继续赶路。在一些好心人的帮助下,他们顺利回到京城,赶上了考试。更可喜的是,罗伦在这场考试中高中状元,之后做了一方父母官。

做官后,罗伦清廉公正、兢兢业业,深受当地百姓爱戴。他的正直廉洁,为当地的百姓树立了很好的榜样,他所到之地,便有一股“廉洁”之风,当地的百姓也把“廉”作为教育孩子的重要内容。

(编者按:一人行之成典范,众人行之成风尚。一个人做对的事情,有好的德性,会慢慢让周围的人也越变越好的。

罗伦最大的德性是“廉”,当他把这一个德性做好了,其他的德性也不会差。在培养品德的过程,也可以从一个德性培养开始,当把这个德性巩固好,其他德性也会慢慢培养起来的。)

(改编自蔡振绅先生编著的《德育课本》第四册廉篇第1集《罗伦还钏》)

(图片来源:东联影视动漫公司出品的大型系列德育类动漫《中华德育故事》《罗伦还钏》)

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最新活动讯息与张讲师新作
 
 

【朱子晚年定论】 

好消息:

格尽万物终无解,直到晚年方明心――王阳明《朱子晚年定论》之张庆祥先生精彩解说版,已在喜马拉雅FM正式上线。

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