在剛剛過去的小樹苗內心成長營及前面兩天的培訓等一系列志工活動中，有太多的收穫與感悟。這些幸福的點滴，是在家裡，在自己的工作中，真的是很難體會的來的。
初體驗：在「大小先後」的對比中，體驗實實在在的幸福！
比如說：在這次參加志工之前，我是帶著一份好奇和想放鬆一下自己的心態報名參加的。但是，在臨近參加的時候，突然多了好些新增的事情出來——家裡農忙、工作上新的安排以及時間上的一些衝突。這些真是相當的考驗，當面對這些事情的當下，內心的那些碎碎念，不停的往外湧動，整個人的精氣神也耗散了不少。不過，現在回想起來，有了心法，瞄準方向，最終的選擇是那麼輕鬆自在，自然而然的，少了很多從前左右徘徊的情境。
再有，志工的工作，很多時候，真的是完全靠每個人自己的主動性完成的。回想自己，當提前來到蘇州參加小樹苗之前，面對自己要完成的那部分演出，需要大家協助時，我看到的是來到現場的夥伴們都有很多事務在分頭準備。當時，我們演出「幸福儲存罐」的劇組成員都還沒有到齊，雖然，導演再三的跟我強調劇場的重要性，但是，由於眼前的種種所見所聞，我依舊感受不到那份重要的感覺。
在緊接著的志工培訓中，一系列的定點練習，聚焦到每個人生活中的言行舉止，來對比自己當下的黃庭感受時，我突然醒了……我知道前面幾天常感覺有些累的原因了——碎碎念太多，心中沒有了「大小先後」的原則，被過多的「小我」攪動。當明瞭並深信了這個因果之後，我開始遵循「養生」的原則——捨小我取大我，盡力而為，順其自然。
對比體驗：在「無我」的氛圍裡，對於身內氣機的覺察，更加的清晰
志工，是一個不含任何個人利益在其中的神聖的群體。正是這樣一個大的氛圍，大家在其中，都在盡力的完成自己可以完成的事情，而沒有過多的內耗在其中。也正是有了這樣的一個大的背景、氛圍來對比，只要有個人計較的成分，身內氣機的衰敗就會體現的淋漓盡致，一覽無遺！
在張講師的很多經典講解中，會提到：覺知自己當下的言行，你是在養氣，還是在耗氣？坦白說：我在生活中，也會對自己的這個一舉動，有比較多的關注，但是，很少有比較大的收穫。而經過這次小樹苗志工的活動，我比較真切的體驗到了許多在生活中難以體會到的。
比如：在這兩天中，我沒有太多時間站樁、靜坐，每天的精氣神卻很飽滿，晚上十點多睡覺，早上四點多就起來了！臨結束時，那份累並幸福著真的可以從身中蓬勃向上的氣上得到非常清晰的驗證。
同時，還有一個個人的巨大發現：在生活中，每當遇到一些情緒，即會理性遮罩的習性，得到再次的清晰呈現。這是在與自己的小隊老師搭檔的過程中呈現出來的。對於情緒當下的氣血形態，如果只是一味的去理性遮罩，則會錯過很多精彩的生活細節，讓自己周遭的生活了無生趣，而恰恰我正是這個樣子的。在課程期間的小組會上，志工夥伴提醒：六祖曾說過——有情來下種,因地果還生,無情亦無種,無地亦無生。「情」，正是我們積累成聖成佛的「資糧」，同時，也是我們豐富人生體驗的潤色劑，潤滑劑。
當我開始面對自己的這個「罩門」的時候，寬兩秒、成人成己、大小先後的心法，即可得到充分的施展，在課程期間，與孩子們的互動，也有了更加通暢的交流表達，那份童心與童心的銜接，就會無縫對接上，玩得更High了！
「仁」、「義」的深入體驗
在志工培訓時，輔導長的一段分享，讓我印象非常深刻！她說：當你看到一個行為乖張的小孩，別急著批評和排斥他，而要用兩種眼光來看這個孩子。一種是：通過孩子的行為，看到他背後的家庭氛圍，生存環境等，繼而生出「慈悲心」來，這就是「仁」；另一種是：看到孩子的行為，想到20年後，如果我當下不管教他，任其發展他未來將會影響多少人？又會對社會造成多大的影響？因而要拿出些硬手段來管束和教導。這就是「義」！
類似的「仁」與「義」的當下，在小樹苗志工的過程中，體驗到的真的太多了。每每總是幸福滿滿，浩然正氣持續湧現。印象深刻的有以下幾則：
案例：
第一組的小姑娘，在唱誦「當你老了」這首歌時，第一次哭得很厲害，那份恭敬心、心中有他人的心逐漸地呈現出來；在課間茶歇期間，她問了我一個問題：老師，我們不是要恭敬老師嗎？那為什麼這些點心，是我們小樹苗先吃的呢？
當我聽到這個問題的時候，內心的那個柔軟一下子被觸動到了，一股酸酸熱熱的氣血湧上鼻頭，湧上眼睛，非常開心地向這位小姑娘解說道：「是的，你問的這個問題非常棒哦！你看：小樹苗、老師、輔導長等等都要守住自己的位啊。小樹苗的位就是要恭敬師長，而老師、輔導長們因為要準備下面的課程，同時也是在守自己對小樹苗呵護、教導的位呀！這樣小樹苗與老師們互動起來，是不是就會很開心呢？」
小姑娘「哦」的一聲，似懂非懂地走了，不過，一會兒就又回來了，還拿著一塊西瓜：老師，您吃西瓜吧……
我瞬間又被第二次感動到了！本以為，剛剛講的只是道理，沒想到經過一天課程的闖關體驗，這位小姑娘逐漸有了恭敬心，竟然可以非常迅速地將這份「恭敬心」、「心中有他人」完全地落實到行動上！看著她，又去給其他幾位小隊老師送去西瓜，我立在那裡半天，靜靜地體會那個被觸動到的當下，身心的各種湧動——酸酸的、暖暖的，從未有過的那種幸福的感覺。
對調皮的孩子，在面對管教長時，管教長的那份及時出手約束的「義」，以及小隊老師們非常默契的帶頭恭敬道歉中，得到護持。就這樣一張一弛，教學的老師們將「仁」與「義」在課堂各個環節中，交替使用得恰到好處，很多點滴的瞬間，都有種只能意會不能言說的感覺，非常有觸動。這種幸福感，只有親身經歷，才能體驗到。
短短幾天，收穫頗多。回到家裡，還會時不時的回想起在營地的瞬間，很是欣喜。感恩張校長，感恩黃庭禪的志工團隊。我已經在期待著下次再相聚！
本期目錄...
